明星扎堆秀偷红包高等教育仍然物有所值吗??

2019-06-10  来自: 小学教育

  与行业(企业)共同制定专业人才培养方案,为企业“定制”应用型专门人才。订单培养模式主要针对一些特殊的专业,比如车辆工程。  “双培、外培、实培”计划。

  )(4)此照片将用于准考证及考试合格证明,请考生严格按照要求上传。

明星扎堆秀偷红包高等教育仍然物有所值吗?

学费上涨激起了各地学生的强烈不满:美国学生发起了“占领运动”;英国学生进行抗议游行;魁北克学生组织罢课文/WilliamZumeta,华盛顿大学教授翻译/神奇的小张伟在当前疲软的经济形势下,毕业生就业率和专业对口率不断下降。 然而,仍然有许多大学收取着高额学费,这导致大量学生为了完成学位背负了巨额贷款。 学费上涨激起了各地学生的强烈不满:美国学生发起了“占领运动”;英国学生进行抗议游行;魁北克学生组织罢课。

教育界的乱象丛生不禁让家长和学生担忧:“时至今日,花费那么多时间和资源去接受高等教育真的值得吗?”幸运的是,我们现在有足够的可用数据支持我们深入研究这一问题。 首先我要指出,经济学家仔细研究了近50年来不同国家的人们在高等教育投入的人力资本,和因此获得的劳工市场回报(Becker1964;PsacharopoulosandPatrinos2004;McMahon2009)。

不同国家和不同时期的结果虽有一些差异,但整体体现出了惊人的一致性。 这些研究同时考虑了学生们的直接教育成本和在校时间成本(因为在校期间不能工作),并依据通货膨胀率和税收进行换算。 大部分研究还考虑了其他可能影响毕业生收入的因素,比如个人的社会经济地位和智力测试结果。 多项研究都支持了同一个结论:大部分情况下,高等教育的收益大于投资。 工作一段时间后,毕业生收入明显多于非毕业生。 相比于最初的教育投资,年收益率达到了10%。 这种收益率足以与经济或政治领域的物质资本投资相匹敌。

值得一提的是,这些研究还发现投资高等教育带来的诸多喜人的社会效益,如工业生产力和税收增加,以及毕业生生存成本(dependencycost)降低等(PsacharopoulosandPatrinos2004;McMahon2009)。

当然,所有的计算结论都来自于历史数据。 这就引发了一个问题:过去的数据可以用来预言未来的情况吗?从目前的证据看来,可预见的未来很有可能符合上述规律,高等教育的收益率甚至会更高。

原因在于我们常说的以知识为基础的现代经济(GoldinandKatz2008)。 好的岗位对于认知和适应能力有着很大的要求,也就是学习新知识(例如熟悉新软件)的能力,和对快速变化的产品、进程和组织管理的适应力。 新经济青睐善于创新者,而教育有助于培养这些能力和品质。

但这并不意味着学士学位或研究生学位是成功的唯一因素。 我曾对我的学生说过,在美国常听到一个口号叫“让所有人可以上大学”,这其实应该理解为“让大部分人都可以受到高等教育”。 劳务市场分析师发现,现代发达国家产生了大量的“中等技术水平工作”,人们只需一两年的高等教育训练就能胜任(Carnevale,Smith,andStrohl2010)。 这类工作之所以需要高等教育水平,是因为发展快速的高新科技领域对个人能力的要求比以往更高,包括医疗卫生、通信、能源制造,尤其是信息技术领域。

即使在传统行业,IT技术的应用也比以前更为广泛,也对许多工作提出了更高的要求。

虽然还有许多服务业和其他工作对能力需求较低,但这类工作的待遇通常不会太高。

因此长期来看,受过高等教育的人在职业生涯中会获得更多的报酬。 但这与当下低迷的劳工市场有什么关系呢?目前,毕业生失业率和不充分就业率实际上比大衰退时期还要高,这是经济衰退时期的典型特征。 但毕业生的情况仍比未受过高等教育的劳工更好。

最近在美国的一项研究比较了大学毕业生和高中毕业生的失业率,分别是%和24%(Carnevale,Jayasundera,andCheah2012)。

而且,经济最终会回暖的。 如果有人对当下的就业形势感到悲观,或担心高等教育在长期得不到回报,因此拒绝接受高等教育,这是丝毫没有道理的。 实际上,从成本公式的角度来看,考虑到学生在校学习时间的机会成本,现在正是接受高等教育的良好时机。 当低教育群体失业率增加,工资降低时,接受教育的机会成本就相对较低。

正因为如此,许多高等教育机构都面临着扩招的压力。

这就是问题的症结所在,许多国家由于经济形势而减少了对高等教育的财政投入,同时计划或已经开始大幅增加学费。 这导致了越来越多的学生想要求学却囊中羞涩之时,学费反而不断增加。 这种状况不仅引起了学生和家庭的不满,也对社会产生了负面影响。

首先,学生们是会根据学费调整计划的。 比如今年英国那些学费大幅度增长的大学,申请入学人数降低了10%。

正如所料,学生们表现出这样的趋势:低收入的学生更容易对高学费望而却步。 因此,若不能对这样的学生提供足够的补贴,就会破坏不同收入群体间的公平性。

其次,有证据表明,如果一所学校过于臃肿,在校生毕业率会相应降低(BoundandTurner2006),对于低收入群体的影响更甚。

最后,当学校不得不拒绝有资质的学生的时候,国家将放弃对人力资本的投资,尽管研究表明长远看来这种投资会极大促进个体经济和国民经济的发展。

同样,由于高等学校的选择性录取,那些没有什么背景优势的学生最有可能被高等院校因名额限制而拒之门外。

与行业(企业)共同制定专业人才培养方案,为企业“定制”应用型专门人才。订单培养模式主要针对一些特殊的专业,比如车辆工程。 “双培、外培、实培”计划。 )(4)此照片将用于准考证及考试合格证明,

CopyRight ? 版权所有: 小学教育