小学品德与社会北师大版四下《3农业是人类文明的摇篮》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A020?

2019-05-20  来自: 小学教育

只有掌握了各种风格的精髓,才可以设计出具有相应特色的装饰效果。在装修风格学习过程中,我们逐个分析以及细化,剖析探索每种风格的特点、代表材料和造型。

旨在以案例为载体,推广分享国内外扶贫成功实践。这是全球7家权威机构首次联手,共同发起的国际减贫领域首创的案例征集活动,是创新和深化全球减贫伙伴关系的最新尝试。[][][T]返回顶部3月28日,中国网络社会组织联合会秘书长赵晖到访中国网。中国网络社会组织联合会副会长、中国网总编辑王晓辉与赵晖一行举行座谈。

小学品德与社会北师大版四下《3农业是人类文明的摇篮》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A020来源:互联网由贡献责任编辑:鲁倩小学品德与社会北师大版四年级下册四土地养育我们《3农业是人类文明的摇篮》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案1教学目标了解我国古代农业文明在人类生活中发展起来的对土地的崇拜、丝绸文化和茶文化。

了解我国农业文明在生活中所发展起来的春节、端午节、中秋节等节日文化,以及其他少数民族的节日文化。 2教学重点我国农业文明在生活中所发展起来的春节、端午节、中秋节等节日文化,以及其他少数民族的节日文化。 3教学难点我国农业文明在生活中所发展起来的春节、端午节、中秋节等节日文化,以及其他少数民族的节日文化。

4教学方法演示法,小组合作探究法,讲读法等。 5教具准备6教学课时1课时7教学过程活动11.农业孕育着文明人类的早期文明是在农业的基础上孕育和发展起来的。 欣赏历史图片,阅读课文,讨论:这些图画告诉我们什么?阅读20页,思考:为什么古埃及、古巴比伦和我国古代,都创制了历法?这些历法有什么特点?请大家展示搜集的资料。

观看图片。

讨论。

阅读讨论。 交流丝绸文化和茶文化的资料。

引起学习兴趣。

分享。 学习了解。 交流分享。

活动22.寄托着希望的传统文化在农业生产发展的漫长历程中,人们创造出许多习俗、节日,形成了多彩的节日文化。

1.阅读课本22页,思考并讨论:春节、端午节、中秋节与农业生产的发展有什么关系?2.我们这里过春节、端午节、中秋节有什么习俗?.3.请大家读书,了解藏族新年及彝族、白族等西南少数民族欢庆火把节风俗,并讨论:你还知道我国哪些节日与农业传统有密切关系?4.组织阅读24-25页,讨论:你还知道各地的饮食有什么特点,造成不同特点的原因是什么?再次强调农业文明的特点与农业生产有着或多或少的关系。 观看图片。

讨论交流。

看书欣赏图片,并交流讨论。 交流所得。 激发兴趣。

共同分享,扩展知识。 进一步扩展知识。 强化认识。

分层布置作业基础题:了解传统节日“盘王节”的由来及风俗。 拓展题:板书设计四、土地养育着我们1.农业孕育着文明2.寄托着希望的传统文化。

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改革开放以来,南开大学焕发青春活力。1980年以后,南开大学为适应社会主义现代化建设需要,利用老专业基础好的优势,建立了一批新的专业和研究机构。

只有掌握了各种风格的精髓,才可以设计出具有相应特色的装饰效果。在装修风格学习过程中,我们逐个分析以及细化,剖析探索每种风格的特点、代表材料和造型。旨在以案例为载体,推广分享国内外扶贫成功实践。这是全球

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