我院学生获全国职业院校技能大赛工业产品数字化设计与制造赛项二等奖?

2019-06-14  来自: 小学教育

  根据2007年7月发表的中国互联网络信息中心CNNIC《第二十次中国互联网络发展状况统计报告》调查结果显示,截止2007年6月30日,我国内地网民总人数达到亿。学生在网民中占有的比重很大,达到1/3强(%),这一特点与网民年龄结构年轻化相互印证。全国亿学生中,网民数量已有5945万,互联网普及率达到%,即每4个学生中,就有1个人是网民。学生网民所占比例仍然高居榜首。

    甫一开场,他便坦然回应了90天禁令延期事宜。  美国的90天临时执照对我们没有多大意义,我们已经做好了准备。他说。  也正是这种沉稳回答所体现的底气,再次让国内外网友对任正非以及华为刮目相看。

我院学生获全国职业院校技能大赛工业产品数字化设计与制造赛项二等奖

获奖学生与指导教师合影5月31日至6月1日,2019年全国职业院校技能大赛“工业产品数字化设计与制造”赛项(高职组)在无锡职业技术学院举行,来自全国29个省、自治区、直辖市的82支代表队和4支国际代表队共同参加角逐,由我院海尔学院数控技术专业学生王振涛、单提瑞组成的代表队在李国伟、刘居康两位教师的指导下荣获比赛二等奖,实现了我院该赛项在国赛层面零的突破。 该赛项着眼《中国制造2025》中“创新驱动、质量为先”指导方针,紧贴“高端数控机床”发展方向,设置了“数据采集、建模与创新设计”和“创新产品加工、装配验证”两个比赛环节,利用三维数字化设计与制造技术,针对复杂曲面的工业产品及零部件,进行数字化建模、创新设计和制造过程,融合高职装备制造大类专业的核心技能与核心知识,重点考核参赛选手的技能、规范操作和创新创意实践3个方面。

比赛中,我院代表队团结协作,沉着应战,最终以优异的成绩获得二等奖第一名,充分展示了我院学子的风采。

海尔学院高度重视此次比赛,制定了切实可行的训练方案,师生备赛期间,认真研究比赛方案及评分标准,克服重重困难日夜奋战,同时坚持“走出去、请进来”的策略,在缺少大赛设备与软件的情况下,多次前往企业及相关兄弟院校交流学习,并多次组织模拟比赛,反复强化训练,最终取得了优异成绩。 海尔学院将认真总结“学研赛”一体化的人才培养模式,继续打造好山东省数控技术技能传承创新平台及各个工作室的建设,进一步提高师生的教学、科研、大赛的水平,为专业的进一步发展打下坚实基础。 (责任编辑董雷萍)。

  编辑:[Jun]【】《2019年二级安全评价师职业资格考试易考宝典软件(含3科)》是《易考宝典》考试系列软件之一,是专门为参加全国安全评价师职业资格考试的朋友量身定做的自我测试系统,是个人、培训学校进行考试前训练、备考冲刺的提分技巧考试平台,题型丰富,图文并茂,内容全面,题库设计符合考试新大纲,海量试题。软件包括了富有价值的模拟考场,有计时打分等功能,就像亲身体会考试一样。软件中的题型和题量详细介绍如下:各科目题量列表1.理论知识  题型:单选题,多选题  题量:1779道  模拟试题库共有1779道试题,可以任意组成模拟考场试卷练习18套,强化训练有10套,另有多条考试介绍和考试指南(辅导资料)。2.二级专业能力考核  题型:单选题,多选题  题量:1213道  模拟试题库共有1213道试题,可以任意组成模拟考场试卷练习12套,强化训练有10套,另有多条考试介绍和考试指南(辅导资料)。

根据2007年7月发表的中国互联网络信息中心CNNIC《第二十次中国互联网络发展状况统计报告》调查结果显示,截止2007年6月30日,我国内地网民总人数达到亿。学生在网民中占有的比重很大,达到1/

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