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2019-05-22  来自: 小学教育

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西晋鲁胜注《墨经》,今仅存其序。清中叶毕沅注《墨子》,认为《墨经》“讹错独多,不可句读”③。清末,因受西学影响,不少学者尝试从数学、力学、光学、逻辑学等学科视角,对《墨经》中的相关条目展开研究,进而开启了分科解读《墨经》的研究范式,影响至今④。分科研究使得曾经几不可读的《墨经》获得丰富的诠释,促进了近现代中国的墨学复兴。然而,该方法以后出、外来的学科观念审视《墨经》,以致于研究者常常篡改原文,以合己意。

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